دمج التكنولوجيا في التعليم
نؤمن في الأكاديمية العربية الدولية بأن التكنولوجيا أداة فاعلة تُثري التعلّم وتدعم بناء المعرفة عندما تُستخدم بوعي وفاعلية. وانطلاقًا من ذلك، نحرص على توظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية بما يعزّز التفاعل، ويُشجّع الاستقصاء، ويُسهم في خلق بيئات تعلّم ديناميكية وملائمة لاحتياجات الطلبة.
نركّز على تنمية الكفاءة الرقمية لدى الطلبة، وتعزيز استخدام التكنولوجيا بمسؤولية، بوصفها مهارة أساسية للنجاح الأكاديمي والمهني في عالم متغيّر. كما نوفر بنية تحتية تكنولوجية حديثة، تشمل تجهيزات تعليمية متطورة واتصالًا موثوقًا بالإنترنت، تُمكّن الطلبة والمعلمين من الوصول إلى الموارد التعليمية واستخدامها بفاعلية.
ويولي فريق الأكاديمية أهمية كبيرة للتطوير المهني المستمر، حيث يحصل المعلمون على تدريب منتظم يركّز على دمج التكنولوجيا بشكل هادف داخل الصف، بما يُسهم في توسيع فرص التعلّم، وتنوّع أساليبه، وتعزيز مشاركة الطلب. نسعى من خلال هذا النهج إلى استخدام التكنولوجيا كوسيلة داعمة للتعلّم النشط، وبناء مجتمع تعلّمي متكامل يضمّ الطلبة والمعلمين، ويعزّز جودة التعليم والتعلّم داخل المدرسة.
وفي المرحلة الثانوية، يتم تدريس مادة تكنولوجيا التصميم مع تركيز خاص على التصميم الرقمي، حيث يتعلّم الطلبة استخدام مجموعة من برامج التصميم الرقمي ضمن سياق متكامل لفهم دورة التصميم وتطبيقها عمليًا. ويسهم هذا النهج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي، وحل المشكلات، والابتكار لدى الطلبة.
كما يُطلب من طلبة المرحلة الثانوية إحضار أجهزة الحاسوب المحمولة الخاصة بهم يوميًا إلى المدرسة، لاستخدامها كأداة أساسية في عملية التعلّم، بما يدعم التعلّم التفاعلي، ويعزّز الاستقلالية، والاستعداد لمتطلبات التعليم الجامعي والحياة العملية.
